华东师范大学学报(哲学社会科学版)

作者：李葆嘉

关键词：葛郎玛,文法技艺,话语科学,普遍语法,比较语法,教学语法,描写与解释

基金：教育部高校人文社会科学重点研究基地重大项目·黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心课题 “俄罗斯语言学史专题研究”（项目编号：22JJD740022）。

该文寻觅古代书证，追溯动态概念泰西“葛郎玛”的历史界说。总体而言，葛郎玛历经四个阶段：古希腊-罗马时期典型语言的文法技艺；中世纪后期到17—18世纪的话语科学（思辨语法、普遍语法和比较语法）；15世纪末民族语法萌发，18到19世纪重返个别语言的教学语法；19世纪末描写语法与解释语法相结合。此为学术史之轮回：从个别到一般，从一般到个别，再到个别和一般相结合。就其涵盖的内容而言，葛郎玛经历了从多模块到四模块、三模块，再到双模块的紧缩或聚焦，而修辞、语义、词汇、语音等先后分离。归根结底，应用技艺和基本原理始终是葛郎玛的两大任务，语言研究就是人文和科学精神的结合。

来源：2025年第6期

《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊编辑部

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