华东师范大学学报(哲学社会科学版)

作者：杜娟, 朱旭峰

关键词：社会认知,上升期望,地位认同,主观社会经济地位,脱贫攻坚

基金：国家自然科学基金青年项目（项目编号：72304100）；教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“实现联合国可持续发展目标的国家治理体系研究”（项目编号：23JZD042）。

地位认同是民众对国家认同的基础，而公共政策如何影响主观地位认同是学界常忽略的重要问题。本文借助社会认知视角下的社会比较理论，构建了“上升期望—价值期望—价值能力”理论模型，揭示了公共政策对主观地位认同的塑造机制。本文基于2012~2018年“中国家庭追踪调查”7万多全国代表性城乡居民样本，分析发现脱贫攻坚政策激发了人们对于自身发展的期待，而自我期许和能力之间的差距引发了主观地位压力。进一步分析表明，脱贫攻坚导致社会群体内部出现主观地位认同的分化，对先期自我预期较高者和政策受益群体的地位认同影响尤其显著。本研究探讨主观地位认同形成的治理根源，为理解宏观公共政策对微观公众认知的影响提供了启示。

来源：2025年第6期

《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊编辑部

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